Многофункциональное пособие для детей - Игровая деятельность дошкольников

Игру принято называть основной формой деятельности дошкольника. Именно в игре проявляются и развиваются разные стороны его личности, удовлетворяются многие эмоциональные и интеллектуальные потребности, складывается характер. В дошкольной педагогике дидактическая игра рассматривается, как многоплановое педагогическое явление, которое выступает и игровым методом обучения детей дошкольного возраста, и формой обучения, и самостоятельной игровой деятельностью, и средством гармоничного развития личности ребенка. Дидактические игры имеют в своей основе интеллектуальные действия, связанные с конкретными мыслительными операциями: сравнение, классификация, обобщение, выделение признака, системный осмысленный поиск по условию, исключение лишнего и т.

Наглядно-игровые пособия

В данном пособии представлены дидактические игры для детей дошкольного возраста от 1 года до 7 лет. Данные игры могут быть использованы в разных образовательных областях: познавательное развитие, речевое развитие, физическое развитие, художественно-эстетическое развитие и социально-коммуникативное развитие. В младшем дошкольном возрасте пособие можно использовать для формирования сенсорных представлений о цвете, размере, количестве, пространстве, а также развития мелкой моторики. В более старшем возрасте дети могут перейти к конструированию несложных рисунков и орнаментов, а также выполнять задания на развитие логического, пространственного мышления, тренировать межполушарное взаимодействие и координацию движений. Крышечки можно использовать в качестве пособия по обучению грамоте — например, для обозначения гласных и согласных, твёрдых и мягких звуков — это отличное закрепление учебного материала.

Главная страница » Многофункциональное дидактическое пособие по ФЭМП лэпбук «Город мастеров» для детей 4- 7 лет дошкольного возраста. Мусина Люция Абдулловна — старший воспитатель. Муниципальное автономное. Дидактические игры проводятся с целью повышения уровня информированности ребенка об окружающем мире. Они вырабатывают наблюдательность, учат фиксировать и находить отличия между предметами, сравнивая их по разным характеристикам. В ходе игрового процесса дети учатся находить элементарные причинно — следственные связи.

В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript? Вы используете устаревший браузер.

Похожие статьи

• Кто будет шить
• Ёжик детская поделка фото - Из чего можно сделать ежика : 3 поделки своими руками (10 фото)
• Поделки на рождество для детского сада
• Заяц рисунок для детей раскраска